Los dos años de pandemia, en materia educativa, quedaron atrás. La presencialidad plena permitió volver a proyectar una educación inclusiva y con la mirada puesta en el futuro. Así lo dejó en claro la ministra de Educación de Santiago del Estero, Dra. Mariela Nassif, en una entrevista que mantuvo este martes con Libertad de Opinión.
“Tengo la certeza que no fue del todo perdido. No fueron dos años totalmente perdidos porque tuvimos alguna intervención con los alumnos. No perdimos el vínculos y los docentes estuvieron a la altura de las circunstanciales. Especialmente con aquellos alumnos que tuvieron dificultades para conectarse. No tenemos que detenernos, nuestro trabajao es conectar el 100% de las escuelas y mirar el futuro con esperanza. La pandemia afectó a todos. No sólo a la escuela sino a todos los ámbitos. Estoy muy esperanzada que nuestras escuelas estén a la altura de la circunstancias en esta nueva etapa que se viene”, señaló la Dra. Nassif.
Otro de los aspectos desarrollados durante el diálogo con la titular de la cartera educativa, fue el abordaje de las inscripción para el moderno colegio del Tercer Milenio, recientemente inaugurado en inmediaciones del Nodo Tecnológico. El edificio insignia albergará “la educación del futuro”, tal como la propia ministra lo resaltó.
“Es un colegio inclusivo y un colegio modelo. No hay una condición especial, ni social ni económica, para pertenecer. La idea es incluir a todos los que quieran estar en él. Y se lo pensó en el marco del Bicentenario, en el que nos proyectamos para vivirlo desde dos perspectivas: una es la recuperación de edificios históricos como lo fue el Colegio Nacional, la Normal y la Técnica Nº2, ambas de La Banda y el Colegio Centenario de la Capital. Esto se hizo para afianzar nuestra identidad y definir quiénes somos; el ser santiagueño. Y el otro aspecto fue mirar al futuro proyectado desde la educación. Esta escuela (del Tercer Milenio) representa esto, que tiene orientación tecnológica y robótica”, señaló.
Este moderno colegio, ubicado en el Parque Industrial, está equipado con elementos de última generación, pero también los docentes están seleccionados con la formación relacionada a la temática. En este punto, Nassif agregó: “Con decir que la rectora es docente e ingeniera, porque la orientación demanda mayores habilidades de nuestros docentes, y estoy segura que estarán a la altura de las circunstancias. Las clases se está desarollando para dos turnos. El primer año está cubierto y así irá teniendo un crecimiento natural para cubrir los cincos años”, puntualizó.
Ausentismo docente
En referencia al extenso trabajo que se lleva adelante desde el Consejo de Educación a lo largo y ancho de la provincia para cubrir con las demandas de las instituciones, Nassif abordó el ausentismo docente. «Es un área donde pudimos hacer avances significativos. Nos permitió que llevemos un control más estricto de las situaciones. Está controlada por los organismos; los docentes que toman sus licencias son realmente lo que necesitan. En este momento no se presenta como una problemática severa en nuestra provincia”, sentenció.
